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四十一个凶手（第4页）

我眼尖的看到程升的身体似乎僵硬了一下。他抬起头，应了声。这么清醒？我想，原来程升没睡着啊，那他为什么装作没听见的样子？

班主任仍笑着：程升，老师和你说话的时候要站起来，不然是对老师的不尊重。你说呢？

嗯。程升僵硬的点了下头，然后缓慢的站起来。

怎么了，班主任问道，身体不舒服吗？

没有。还是那般僵硬的回答。

是吗，班主任走下讲台，走到他面前，昨晚熬夜了？

嗯。

我注意到程升似乎后退了一步。

你躲什么？

我没躲。几乎是下意识的，毫不犹豫的回答。

行了，班主任重新走上讲台，坐下吧。同学们，你们已经高二下学期了，下一年就高三了，就不要熬夜了。好了，现在开始上课。

我用书挡着脸，悄悄侧过头去看程升，发现他正垂着头，双手将那本数学书捏的紧紧的，仿佛下一秒就会撕了它。

也的确如此。

我听着那清脆的撕拉声，眼皮跳了一下。忽然他抬了头，和我目光相触，他眼底的漠然将我吓了一跳，我连忙回过头不敢再看。

放学后，程升被班主任叫去了办公室。我整理着书本，用余光观察着他的表情他半垂着头，过长的刘海遮住了眼睛，我看不见他的情绪。

不过话说回来，自从到了高二下学期，程升就时不时地被班主任叫去办公室，难道是程升的家里出了什么事？

我皱着眉头想，但无论如何，也不至于叫这么多次吧。我有些疑惑，注意着程升大概进了办公室之后，我便也偷偷到了办公室门口。

办公室并不隔音，但门是铁质的，在被关的死死的情况下是看不到里面的情况的。

我将耳朵贴在门上，只听见了几个模糊的词汇，什么舒服吗开心吗。

是从什么时候发现了不对劲的呢。

大约是在听到程升的那一声毫不压抑的哭泣时。我愣愣的，听见了班主任带着笑意的声音，嘘，小点声，这门可不隔音。

接下来的声音让我觉得恶心。我捂住嘴巴，半弓着腰跑出了学校。

我不懂为什么。

我趴在家里的马桶上干呕，觉得胃里的食物翻涌上来，一阵一阵的恶心感让我脸色苍白。

是威胁吗？

我冷静下来后想。如果不是威胁，我想不到程升这样做的理由。我咬了咬唇，拿出手机打了个电话，喂，麻烦你帮我跟踪一个人，和我一个班的，叫程升。嗯，就这一周之内的吧，嗯，钱我会打给你的，嗯，谢谢。

我挂了电话，呼出一口气，我不能让程升的人生就这样毁了。我想。

那些照片送到了我手上，我一张张的翻过，其中只有一张班主任给程升看手机的照片像是威胁。但由于是从窗帘的缝隙处拍的照片，所以看不太真切。

我抓着这张照片，心里有些茫然，我不确定我拿到这些照片后想要干什么，于是，我打印了封信，连同照片一起寄给了程升的父母。

后来程升请了一个月的假，等他再次回来的时候，我发现他变了。

他似乎，不记得那些事了。

这是好事，我高兴的想。这样他就又是我喜欢的那个程升了。

但我发现，班主任似乎知道我知道了他和程升之间的事。他将我叫进办公室，笑着对我说道，易笙，知道吗，程升他被催眠忘了那些事，所以，你不要辜负了他父母的期望哦。

开始的时候我不懂这句话的意思，不过现在，我懂了。

我冷眼看着桌子上用红色粉笔写的贱人两个字，半晌后抬头扫视了一眼班上三十九个人的脸，谁干的？

怎么，当了婊子还想立牌坊？如此不堪入耳的话引起了班上人的哄笑，其中自然包括程升。

我看着他的那张脸，只觉得格外的刺眼自己，为什么会帮他呢？

我不想和这些人浪费口舌，将桌子上的粉笔字擦干净后就拿出了下节课要用的数学书。

班主任进了教室，我敏感的注意到他的目光在我身上停留了几秒，随后他温声道，易笙，昨天的数学卷子全班就你一个不及格呢。

又是一阵哄笑。