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第35章 未来世界的预想（第2页）

“所谓抓住时光，并非只是单纯地追逐时间的脚步，而是要学会用心去感受生活中的每一个瞬间。它意味着我们要全神贯注地投入到当前所做的事情当中，不被外界干扰与杂念所影响；意味着我们要珍惜每个与亲人、朋友共度的美好时刻，不错过任何能传递温暖与爱意的机会；更意味着我们要善于发现周围细微之处的美好，用欣赏的眼光看待这个世界。

注重当下，则需要我们培养一种敏锐的觉知力。这种觉知力能帮助我们觉察自己的内心状态以及周围环境的变化。当我们能够真正意识到此时此刻正在发生什么时，便能够更好地做出选择并采取行动。同时，这也要求我们放下过去的遗憾和对未来的担忧，全身心地沉浸在当下的体验中。

而抓住当下的每一分每一秒，则需要高度的自律和专注力。我们可以通过设定明确的目标和计划来规划时间，合理分配精力以确保高效利用每一刻。此外，还需学会拒绝那些无关紧要或消耗过多时间精力的事务，保持专注并持续努力。只有这样，我们才能够充分发挥自己的潜能，实现个人价值最大化。

然而，要做到这些并不容易。在快节奏的现代社会中，各种诱惑和干扰层出不穷，很容易让人迷失方向。但正是因为如此，抓住时光、注重当下显得尤为重要。它不仅能让我们感受到生命的充实与美好，更能给予我们前进的动力和勇气。

所以，请从现在开始吧！让我们一起努力，学会抓住时光、注重当下，并紧紧把握住每一分每一秒。相信在这个过程中，我们将会收获更多的成长与幸福。”

美琳娜认真且快速地阅读完后，看着倪校长问，“倪校长，您关于抓住时光的表述，比较传统，大家都能看懂听懂。有句话，岁月浅浅，余生漫漫，以梦为马，不负韶华。所以您想表达的是，抓住当下的分分秒秒，扭住生命的前行方向。”

“是呀是呀，”倪校长说，“驻足当下，不负韶华。”

“但是，您只说了要抓住时光，没有说怎么抓，”美琳娜一脸严肃地看着倪俊挺，“所以，倪校长，我可以问你一个问题吗？”

倪俊廷点头同意，“好的呀！请说！”

“我想问您，对于这样一个问题。请问一个人是活在过去？还是活在当下？或者是活在未来？您会怎么样回答，做出怎样的选择？”

倪俊廷校长脱口而出，“那当然是活在当下呀！”

美琳娜咯咯咯咯笑了好久，搞得倪俊廷又是满脸懵圈，难道我又说错了啥？

美琳娜停住笑声，认真地扬起胖胖嘟嘟的大圆盘脸，朗声地说，“倪校长，这个问题，我用了很多次，几乎十有八九能够达到我想要的回答。就像你说的那样。当然是活在当下。”

倪俊廷校长不知可否。因为他内心中感觉这话哪里错了？大家不是都这样说的吗？

“倪校长，刚刚我问那个问题，一个人是活在过去？还是活在当下？或者是活在未来？那个问题提出来的时间当下，是刚刚发生的那个当下。而您脱口而出说的那句，当然是活在当下。您回答的那个当下的时间点，我们回得去吗？”

倪俊廷很茫然不解，肯定地回答，“当然回不去呀？”

美琳娜凝视着倪俊廷校长，似乎在引导一位学生，“倪校长，既然那个当下回不去，而且如此短促。那么我想问当下这个时间概念，当下是宇宙看到某个恒星的闪烁光芒的时间点？是人类出现地球到现在这个状态的时间点，是一年，是一个月，一天，一小时，一分钟，还是零点零零零零零零零零零零零零零零一秒呢？”

倪俊廷愕然不已，这个孩子，怎么那么神奇，把活在当下这个说法，批驳得完全没有了客观存在的时间确定性的基础。既然当下这个时间点是无法确定，且可能是瞬息溜走的。当下，怎么活？

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倪俊廷校长懵逼而敬仰，眼前这个女孩，容貌身材似乎变化了。怎么那么耐看，真的很是楚楚动人。

美琳娜自然感受了倪校长的神情发生的变化。这种已经不是微表情了，而是超级巨大的表情。

美琳娜淡定地说。“倪校长，比如我，之前一直被贪食症困扰，吃东西不是因为饿，而是一种无法控制的行为。那时候的我，觉得时间过得很慢，每一天都很漫长。后来，我尝试去寻找原因，发现是因为我对自己的未来感到迷茫，不知道自己想要什么。”

倪俊挺点了点头，表示认同。

“当我开始思考自己的梦想和目标时，我才逐渐走出了困境。所以，我认为抓住时光不仅仅是要珍惜每一刻，更重要的是要找到自己的方向，知道自己想要成为什么样的人。只有这样，才能真正地抓住时光，让生命变得更加有意义。”美琳娜眼神坚定地继续说。

“所以人是活在未来的设想之中的。如果未来是毫无目标的，是无限痛苦或无趣的，或生命存在的未来毫无意义的，可有可无的，那么这个人当下的活就会大概是消极而抑郁的，甚至是生不如死的。反过来，如果未来是目标清晰的，是充满美好期待的，是有趣的灵魂伴侣在一起的，那么当下的话，就是活蹦乱跳而鲜活可爱的！您觉得对吗？”

倪俊廷校长怎么都克制不住自己，如同捣蒜一般地点头。这真的应该称呼为美琳娜老师，尊称为您才妥当。

美琳娜看着倪校长一脸虔诚，她大大方方地说，“谢谢您，您那么重视我给您提出建议！人活在未来，对未来的设计设想越发久远，人类的未来就越发能够一帆风顺，而不是老鼠的乌托邦实验结果。所以您的抓住时光的命题非常高远。但是抓住怎样的时和怎样的光，实现怎样的自我，在人类大同的共产主义或天堂世界里，人类需要做好怎样的预期设想。那么未来之谜团，就可以更快得以揭开！”

倪俊廷校长不由自主地点着头，站了起来，用力鼓掌，满目欣赏钦慕！！！

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