小说园

第182部分（第2页）

“第一点就是教师。一个学校必须要有老师，一个好学校必须要有好老师。但是想想看我们电影学院的老师怎么办？”成秋屏叹了口气，她的确是被这件事困扰着，“首先，既然是电影学院，我们的专业就决定了老师不能够从其他的学校招聘。因为我们需要的老师是懂电影的人，而不是那些教授其他学科的人。”

“可说是懂电影，‘懂’和‘懂’之间是有很大差别的。要是随便从枫丹白露片场上找一个人来当老师的话，岂不是误人子弟？到现在为止，有很多人虽然说是在混电影圈，但是连电影是个什么东西都不清楚。更不要说具体的镜头、拍摄方式等等。他们也就是看了之后能够给圈外的人吹吹牛而已，对于培养学生来说根本没有任何作用。”

有人就嘀咕了：“肯定不会找这些人当老师的啊！”

成秋屏眼睛半眯着，斜过去一眼，从鼻腔中发出一声“嗯”，也不知是喜是怒，却继续说着：“当然，我们的确不会选择这样的人做老师。但是一个严肃的问题在于，不选择他们，而选择我们电影圈的优秀人才的话……比如让我们公司的宁朗去教学生们如何表演。那我有个问题。宁朗的大部分时间都去教书了，他自己的片约，自己的电影怎么办？没有优秀的作品出现在观众面前的话，电影圈是非常容易被人遗忘的。”

之前还不觉得一个老师是多麻烦的事情的人们在成秋屏这句话之后才陡然醒觉。

如果说老师人选。电影圈是不缺优秀人才的。这短短几年时间里培养出来的各色演员导演摄像都不缺。但是这些优秀的人才，还需要不断拍摄影片，否则电影圈不就名存实亡了？可是如果让他们去做自己的作品，拍摄影片的话，要如何才能解决老师的缺口呢？

这还真是两难之局。

看着一群人都是面有难色的模样，成秋屏也不生气。这些人并不是完全不知道怎么办。必须靠着她想办法，仅仅是因为很多事物牵扯到电影这种才诞生没多久的东西，所以会有很多考虑的漏洞。而当他们什么都知道的时候，她还能像现在这样有威望？呵呵。

至少，成秋屏觉得自己没有理由因为自己从后世来，就看不起这些真正要创造历史的人。她所懂得的东西正是来自于这些人，自然会保有理所应当的尊重。至今让成秋屏不理解的是诸多穿越小说里后世人仗着自己知道的多，鄙夷古人的举动。难道他们学的东西不是一代又一代的古人们积累下来的吗？光靠他们自己，若是生活在如古人一样的时代，还不定是如何龌龊呢。

“还有一个问题就是教材。”活动了一下手指。成秋屏摸了摸脖子，觉得说了这么久，嗓子有些不太舒服了，“到目前为止，所有关于电影的专业性书籍，好像也只有我几年前写过的那几本？完全属于入门级读物。很粗糙。而且那几本书基本是从导演或者摄影的方向来说的，关于电影的更多方面，我都没有论述。这样的话，难道你们要用这么几本书当做教材吗？还是根本不用教材就上课？”

“这是说，先要找人编写教材的意思？”声音从下面传出来。

“嗯。”成秋屏点点头，“但是不是找人。因为电影方面最好的人才就在我们这些人的身边。不是吗？和电影相关的任何一个类别，我们都有足够好的人才，所以其实教材并不难解决，只要让专业人士来说他们自己的行业的事情，这就足够了。”可惜的是就这么简单的　事情。竟然都没有人去做。要不然现在成秋屏手里早该有了一整套的教材了。

“好了，两件事情放在一起。大家也发现现在的情况了。”

“电影学院的事情，我们已经有了足够的硬件设施，但是但是软件还需要大量的时间和精力才能完成和改善。所以现在急是没有用的。我们只有等着，再花个一年的时间。一是让足够专业的人才们先把教材编写出来，二是挑选一些人，让他们跟在最顶尖的人才身边好好学习，然后作为老师来使用。这一年时间也是学校名声宣扬的缓冲期，至少可以让更多人知道我们有个学校要开办了。到时候有想法的人才会选择来就读。”

这一番说辞，总算是把成秋屏想要交代的事情交代完毕。

到这个时候，这一场所谓的碰头会议已经持续了两个多小时了。成秋屏发表完了自己的意见，也不耐烦等着大家纷纷表示同意之类的，直接拍了拍手之后说：“行了，就这样。具体的操作肯定也不是我们来接洽，让专业人士们上吧。散会。”然后一把抄起桌子上的茶杯咕咚咕咚灌下去好几口已经冰凉的茶水，才觉得嗓子舒服了一点。

就她一个人在说。大权在握的感觉是不差，但是一个人老是付出的感觉算不得太好。

这群人其实早就习惯了成秋屏在很多时候显得不近人情的举动，如果是其他人，绝对不会在自己讲完之后就立即散会，大家至少还要发表一点感言之类的，就算这些感言也不过是对成秋屏的附和，但是感觉上总没有这么生硬不是？

但是有些人总是有特权的。至少旁人都是说成秋屏特立独行，从没人敢说成秋屏这么做有什么不对。这不是还节省时间提高效率吗？

会议室里的人就这么向成秋屏道个别然后离开，成秋屏不太耐烦地在别人道谢的时候点点头之类的。

大门因为有人离开没有关上，而成秋屏耳朵又尖，所以她听见了外面有两个人低声的交谈。

“哎，我说，成导的话你都听明白了？”

“废话，都说得那么清楚了我能不明白吗？”

“我就是觉得其他的都听懂了，就有一句有个问题……所以问问你。”

“什么？”

“什么是‘硬件’，什么是‘软件’啊？”

“呃，这个，我觉得应该是说教学楼之类的都是木头石头之类比较硬的建筑材料做的，所以叫做硬建。而书本和人之类的虽然不是建筑物，也可以比喻成建筑物，它们是软的，所以叫做软建吧？”

“嘶……有道理！我明白了！”

硬建和软建？噗！

这一会儿，成秋屏才陡然反应过来，她又把后世的经验放到了现在。

这个时代，计算机的雏形都还在研发之中，哪里有什么硬件软件之类的。只是她太习惯用这样的方式举例，随口就