她眼珠子一转,状似无意地提起了赵姬和嬴政前几日的争执,露出很是苦恼的模样。
唐平稍作思考,大概是在斟酌措辞。
“事已至此,弄清原因早已成了次要,当以解决母子隔阂为上。两人相依为命,早就明白了彼此的心意,眼下只需要有人递个台阶,两人便会和好如初……”
唐平吐字清晰,速度也适中,即便是引经据典也不会让人生出厌烦的情绪。江宁心道,看来确实是因祸得福,小陛下的启蒙先生找到了。现下该想想要如何向赵姬引荐此人了。
“居人父母,寝苫,枕干,不仕,弗与共天下也。遇诸市朝,不反兵而斗[1]。”赵姬细细揣摩着江宁劝慰的话语,眉眼轻垂,打量的视线便通过镜子落在了江宁的身上,轻声道,“这是谁人教你的?”
江宁自然能感受到赵姬端倪的视线,在心里默默吐槽,果然跟古人说话要把全部的心眼都用上。
“是唐平先生。昨日小人路过先生的屋子前,听到先生在读书时念到了这句话。心中好奇,便问了先生此话何意,先生心善解释了一二。”
她循序渐进道:“刚刚听到夫人说公子冲动,小人却觉得公子所谓乃圣人之所为,便忍不住替公子辩驳一二,还请夫人恕罪。”
“不,”赵姬摇头,转过头看向她,一双杏眸因为欣喜而亮亮的,“你可真是个福星,替我解决了一个大难题。快快为我梳洗,我们去见先生。”
准备了一肚子的话的江宁:“……”啊?就这么同意了?
看着赵姬风风火火的样子,江宁心道,好吧,赵姬虽有戒心,但着实不多。
总之,在她的暗箱操作下,唐平顺利成了小陛下的老师,为其启蒙传授知识。不得不说唐平是个认真负责的老师,又与小陛下很投缘,师生二人相处很是愉快。
只是不知为何她总觉得唐平对嬴政寄予厚望。后来她想了想,这也是人之常情,哪个老师不希望自己的学生名扬天下呢。
时光犹如白驹过隙转瞬即逝。垂目抬头间,早已是白雪代秋叶,寒风朔方来了。
江宁搓着胳膊心道,虽说古代气温比现代高一点,但冬天还是冬天,自己这个怕冷的体质真的受不了。
终于到了唐平的院子中,江宁如释重负地松了口气。推门而入,热气从四面八方扑来,裹着她的躯壳,驱散那些侵入的寒意。
唐平冲着她点了点头,经过一年的教育嬴政虽然稳重,但也有孩子气的一面。在同师长讨论问题时,竟冲着她眨了眨眼睛。
江宁回以笑容,一边摆放菜肴一边听着两人的讨论。
唐平教学并非填鸭式教学,总结起来就是善于引导,他会抛出一个问题,让学生自行寻找答案,而且答案并不是唯一的。是她很喜欢的教学方式。
“秦国为何能强?”
唐平的问题让江宁愣了一下,由于秦赵两国的关系,很少有人会在赵国境内提及秦国。但她转念一想,唐平性格洒脱心有大志,自然不会拘泥于人情世故中。
嬴政回答:“是以商君变法,秦国根治旧疾,事业蒸蒸日上。且自孝公后历代君主未曾违背商君之法,使得秦国焕然一新。”
听了嬴政的回答,江宁在心中轻轻地叹了口气,一股怅然的情绪在心中蔓延。
“宁你觉得秦国以何为强?”
冷不丁地被点名的江宁愣了一下,伸出手指着自己,难以置信道:“我?”
唐平笑得温和:“自然是你。”
“宁只是下人,才疏学浅实在不敢班门弄斧。”江宁像往常一样遮掩,她向来知道木秀于林风必摧之,为了自己的小命还是装傻充楞吧。
“怎么会?宁很聪明,又和我一起跟在先生身边学习,肯定也学会了不少东西。”嬴政拆台道,“前些天我还听到宁在背《关雎》呢。”
江宁苍白无力地辩解:“……那是听到少时听到主母唱过,觉得甚为美妙便记下来了。”
“只是随意说说,不必担心。”唐平再次邀请。
嬴政在一旁附和:“是啊。只是随便说说,老师又不会怪罪你。”
言至此处,便不得不说了。