一直存在,尤其是那些还要上学的。伊斯特刚进高中时曾不怕死地在作文纸上写歌词,他的语文老师上岁数了,还把伊斯特当反面教材,跟班里同学说如果不好好学习,以后就是他这副模样。 老师这么古板,伊斯特自然叛逆,一到语文课就睡觉,考试的时候照样写歌词,自损八百地不让语文老师舒坦,直到比赛结束后那次模拟考,伊斯特才头一回正儿八经写了篇考纲要求的议论文。 他写得狗屁不通,但好歹不再跟老师对着干了,可能是意识到高考就要到了,也可能,真的从这档节目里获得了成长。老师也没再揪着他不放,每次课间操,别班老师来问他班里那个上电视的明星是谁,他会指给他们看,再在办公室里谈论起这个孩子的未来,也只剩下一句:现在的年轻人路子多,或许这条路能成。 九月,林淮也回大学报道。他没把自己当...
却无心看风景我想你鼓足勇气 俩个人相互辉映 却无心看风景 两个人翻山越岭却无心看风景 我为你鼓足勇气却无心看风景 却无心看风景歌词 我愿翻山越岭却无心看风景 我们翻山越岭却无心看风景 我陪你翻山越岭却无心看风景 两个人相互偎依却无心看风景 却无心看风景 小合鸽鸟子 我愿为你翻山越岭却无心看风景 翻山越岭却无心看风景 我为翻山越岭却无心看风景 我为你拨开乌云却无心看风景 我带你翻山越岭却无心看风景 歌词我为你翻山越岭却无心看风景 我和你翻山越岭却无心看风景