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20(第1页)

杜明纳循声看去,正好看到贾德不小心捏断了手中木棍。

这一变故让杜明纳和贾德间的氛围正常了一些。

低头看木棍断口的贾德没再露出那么冰冷嗜血的表情。

他再度现出偏向呆板的模样。

“断、断了。”

他的声音依旧干涩难听,但多了一点不易察觉的内疚自责。

杜明纳轻声安抚。

“没事,再换一根就好。”

“换、换一根?”

贾德再看看手中断裂木棍。

杜明纳已找出自己之前就准备好的其他小木棍。

但在将其递给贾德时,杜明纳忽地僵住。

他意识到自己错了。

贾德的天赋应该不在文化学习上。

最起码不该是写字上。

多拉和泰特写字的时候都很认真,而且两人写出的字都能在初学者中排得上号。

但贾德写出来的就是鬼画符啊。

还有贾德写字时弄出的噪音……哪怕贾德并没有那么厌恶学习写字,噪音听多了,估计都会厌烦吧?

他看贾德的样子,还真不觉得贾德多喜欢继续写字。

倒不如说,贾德碍于泰特的面子,才耐着性子继续坐在这里,还要接他递过去的小木棍学写字。

杜明纳思索期间,贾德已经将小木棍从杜明纳手中抽出。

幸好杜明纳拿得不大用力,贾德才轻轻松松地做到了,还没惊动杜明纳。

可马上,刺耳的、如指甲抓挠黑板的声音再度响起。

这声音逼得杜明纳不得不尽快做决定。

“贾德。”

杜明纳一喊,贾德立刻停下,抬眸望着杜明纳,等待杜明纳的下一指示。

“我教你一点别的东西。”杜明纳定定神,快速说,“你现在放下你手中的写字板和木棍,跟我过来。”

多拉和泰特都看向了杜明纳。

两人显然也对杜明纳说的东西感兴趣,只是杜明纳只说教贾德,没说教他俩,他俩就怎么都不好开口问。

杜明纳暂时也没打算教他俩这些事。

泰特是肯定没机会学了,可能等杜明纳从系统中得到更多东西,杜明纳自己对这个世界的修炼体系有了更深的研究后,杜明纳会知道该怎么让超龄的人也学习,但现在不行。

至于多拉,则年纪还小一些,也能专心学习文化知识,杜明纳打算等多拉多接触一些基础知识,再带多拉启蒙。

他让放下东西的贾德起身,站到自己旁边,再问了一下多拉和泰特是否记得数字相关的文字,他随意指了几个字,问了问两人,确定两人都能回答上来,就留下作业,让两人继续联系写字。

还有他刻好的那块学生姓名识字表,他也简单地教了一下两人。

这个更好教。

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