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20（第2页）
他的固定学生们都记得大家先来后到的顺序，杜明纳写下的文字与文字之间又有明显间隔，多拉和泰特很快就记住了。
如果将单个文字从识字板中抽出，他俩可能还无法辨认，但像现在这样，他俩想弄错都不行。
杜明纳教他俩期间，贾德一直认真听着，但没发出声音。
杜明纳暗中留意了贾德的表情，将贾德的反应一一记在心里。
然后他拿着沙漏，带着贾德进入了教师办公室。
这里除了一开始准备的桌椅外，还摆放着几个做好的写字板，以及杜明纳今天准备好的、用来刻字的木板。
椅子只有一张。
杜明纳想了想，深觉自己需要再弄一张干草床垫。
至于现在嘛，他让贾德坐到椅子上。
贾德定定地看着他，没动。
杜明纳微微皱眉。
他放轻了声音。
“贾德，我等会儿要教你如何坐着去感知外界。如果你学会了，你的战斗力能得到很大提高。你坐在椅子上，才更方便我教你。”
贾德的年龄始终比他小。
直接坐地上又太冷，容易产生不适感。
不适，会让人很难进入状态。
所以杜明纳要让贾德坐椅子。
贾德这回眨了眨眼。
“你，是老师。”
杜明纳醒悟过来。
贾德这是在尊重自己？
他不由得再度查看了一下贾德的学生档案。
挺好，亲密度还是0，没任何进展。
他不由屈指轻轻点了点自己额头，再尽力地让自己的笑容充满亲和力。
“没事，你先坐着，我出去再拿一把椅子……”
杜明纳话没说完，贾德人已到了客厅长桌子旁。
杜明纳瞳孔骤缩。
好快的速度！
这放在他前世，能参加百米短跑比赛，还能拿奖了吧？
贾德搬着椅子进来。
受限于年龄，他的身高有限，搬椅子的动作显得较为笨拙。
但杜明纳看得出，他搬得很轻松，并不吃力。
很快，那椅子被摆在了杜明纳面前。
贾德再站开了一点，仰头直勾勾地盯着杜明纳。
“那坐好，我们开始教学。”
