今天上的课都因为这节非同一般的诵诗课而变得富于意义,不管是数学课还是自然科学的试验课,孩子们都兴趣盎然。孩子们在饲养课的时候,把梦的理念带进里面,一个劲地问自己的宠物有什么梦想,以求发现他们的梦,问完之后没有回答又开始猜测。
“思慕你的宠物小狗有什么梦想,知道不?”
“思慕的宠物是那些花,不是那条狗。”孩子们摸着自己的宠物,也都凑过来插着话。
“呵呵,那你说这狗的梦是什么?”一小孩问道。
“狗的梦,嘿嘿这还不简单,就是梦想吃到好屎呗。”诗科很得意地说着,随后吃吃地笑着。
“你!”思慕喂完旁边的狗,就开始要拿着浇花壶去浇花。听见诗科说那话,很生气地拿着浇花壶走去了。
“你应该说,狗的梦想是像飞鸟一样飞翔。”和睦手上拿着最近看的《泰戈尔诗集》,见思慕生气地走了,笑着对诗科说。
“呵,那是鸡婆的梦!鸡婆才想着飞的,哈哈哈!”
“你!”和睦摇了摇头,拿着手上的书笑了笑,上前把思慕拦住,说了一会话,思慕擦了擦眼睛,往家去了。和睦笑了笑,继续看,这书便是他的宠物。
……
今天的寻梦的任务是找机会去了解别人的梦想,于是大家在晗子和赵诗人的安排下,准备到孔爷爷管理的精神病院去参观,去了解精神病患者的梦想。孔爷爷已经管理这个精神病院将近18年了,有很多控制局面的好办法,除了用镇静药之外,还用很多小秘诀,所以在常人看来这两座精神病院虽然矗立在山头,但是却没有掀起什么波澜,好似不存在。今天大家要去和精神病者聊天,就是向这平静的湖水中投入石头,孔爷爷说一波将会引起另一波,从而波涛汹涌,不可贸然前去。可是晗子和赵诗人觉得投块石头无伤大局,了解精神病者的状态,有利于培养温情,这对于孩子的成长是有利,所以最后还是去了。孔爷爷一直在身边看着,时刻应付即将出现的突发局面。
可以想见这孩子和精神病患者的聊天是多么有趣的一件事情,后者的心智大抵和孩童无异,所以能说的话极多的。有的小孩还与他们玩起了在大人看来极为幼稚的游戏,有的小孩在那些人的教导下学起了手艺,有的小孩竟然神奇般地和他们谈起了心。和睦和一位新近不到几年的患者聊得很欢。其实说到谈心,无非就是那些患者讲讲他们尚且有点记忆的过去,讲点他们引以自豪的往事,有点类似于弗洛伊德的精神分析法,把缺失的记忆补上,试图使潜意识向意识方向转化,实现好转。
和睦和一位曾经是警察的人聊天,知道他的光辉历史和悲剧结局:他从小被人欺负,在电视上看见警察的伟大事迹,喜欢上了警察,后来历经万难终于当上了警察,开始了职业化道路,不过却是在一个偏远的山区当副队。为了将来的晋升考虑,他干的件件都是大事,3件是冤案,一场悲剧,5次错抓,还有3次是让他心惊肉跳的受贿。那三次错案分别是一件误判一中年男子为杀妻罪,一件是误判另一青年男子*罪,可是被杀死被*死的两位女子过了10年都戏剧性地回来了,那位杀妻的男子蹲了将近10年的大狱,而那位*妇女的青年已经枪毙了。还有一个冤案是和第一次受贿紧密联系起来的,帮助一个老板开罪成功。紧接着就是第二次第三次受贿了,每次都是有惊无险,而上级没有提拔之意,这让他觉得好像就是上天让他在这里得特殊的好处,收得还心安理得。5次错抓都是因为一些街市上的小争执和小规模的群架,最后抓的竟然不是在地摊老板,就是看热闹的闲人。还有一场悲剧就是发生在他的头上的,确切的说是他的脑袋上,那一回是“招商引资”这个伟大口号提出来的时候,两个村庄的田地被纳入了建开发区的规划,但是商家给的补贴价钱却不一样,两边争斗起来,最后发展成了群架了,他闻讯赶去抓人,不料人没有抓到,自己的脑袋被一块尖尖的大石头砸到了,顿时神志不清,最后发展成了这样的情形;这些资料都是孔爷爷提供的,那位患者自己只是断断续续地说一些关键词。
“警察……错抓……判刑……群架……我出马……威风……别怕……用石头砸……”
这些人讲完故事之后,那些其他患者伙伴也有了讲故事的瘾了,都对孩子讲述自己记忆中残存的一些往事。晗子和赵诗人见这般状况,知道这疯子的过去正好是对历史的局部反映,对现实社会未必无用,也上前听着,连和睦的爸爸也来听了。
“*……牛鬼……蛇神……批斗……火烧……宝宝贝……”这是一位*中受到批斗的一位知识分子的话,惹得孔爷爷都泪流不止,好似道出了他的心声。从话里大家可以很鲜明地察觉到*对于他的伤害,他被奉为牛鬼蛇神,被抓起来批斗,家里被火烧着,或许心爱的人就是在那场巨大的灾难中含恨而死的。
还有很多是做手工的;被不明物体砸成精神病,其中做泥水匠的建筑工人居多,因为中国繁华的建筑工地时常有砖木从天而降,不死即伤。还有一些人因为日益发达的交通,除了假装被撞,上街不是找死,就是挑战肺功能,被撞成精神病自然不在话下。孩子忍不住要问为什么,孔爷爷说车子多了就容易出事故,中国不知道发生多少车祸,死了多少人。有的人有了新车得意地去开,漂移耍酷,摩托车也能把人撞成植物人,更何况是大轿车,大卡车。
还有很多都是被压力逼成的。
回家之后,孩子想法很多,好像都有了他们的经历,个个都变成熟了很多。想来去发现患者们的梦想是件让人痛苦的事情,于是就改了行为方式,从那以后,孩子和患者们打成一片,时常在他们清醒时教他们表演一些诗词、讲述一些有趣的事,引来无数欢笑。
孔爷爷在江边诵诗词,更钟情于在竹林边弹琴吹喇叭,和赵诗人很是投缘。没课的时候两人经常在江边谈论各种各样的话题,古今中外,文史哲学。有的时候是两人谈,有的时候是铿锵三人谈,有的时候喝着小酒谈,有的时候吹着喇叭谈,有的时候谈得满是欢笑,有的时候谈得流下泪水。孔爷爷回想起过去的时日,满面愁容,忧戚不已,很多故事让赵诗人也流下泪来。
按照赵诗人的想法,要去了解各种动物的梦想,要去了解瞎子哑巴的梦,傻子的梦,山
河的梦,山河洲的梦,还有西北坡辛勤劳动的乡亲们的梦!最好的办法莫过于登山,登山
一方面可以锻炼大家的冒险精神,另一方面还可以培养大家自然情怀,在第一次登山冒险已
经得到很好的验证。晗子作为教育战线的人物,当即写下一篇关于教育心理学论文,倡导全
国各大学校走向自然,深入动植物的内在,体味让人受用无穷自然妙趣。不过很多资深的教
育专家却认为,走向自然的好处未免过多,孩子们能想到什么自然主义,历史主义?
“又登山了,高兴吧,辉子老弟。”辉子叔很高兴,因为又有机会看到雪女了。诗科在
路途中见辉子叔很高兴地如同放学孩童,就取笑他。
“高兴!”30多岁的辉子叔蹦蹦跳跳地吃着包子,。
“诗科你吃多了没事干!”周若菲发现这个阿Q欺负尼姑的现象,对着山棋呵了一声,
顿时诗科耳朵充满了臭老鼠的味道,他连说话的想法都没有了。
“嘻嘻……”大家听见诗科的克星这般的声音,也受不了,但是见诗科的尴尬和窘迫,还是忍不住偷笑。
大家走着,还在山河洲满是桃花的路上,却突然出现了一个致富庄的乡亲,身上满是灰尘,头发蓬乱,说是站