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第17章（第3页）

“高中范围的考试，不论是日语还是英语，在阅读理解的问题上都有一种规律——「照着文章顺序出题」。”

他提起笔，认真的解说着：“比如说第一题，它给妳文章里的一句话让妳去思考，那就把文章里面的那句话划出范围，前后各一个段落，答案有百分之七八十就在里面！”

仿佛看见了某种新奇的事物一样，绪方双眼微微瞪大，指着被划出区块的一处道：“是这个吗……『只要抓住两头，对同一事物翻手为云，覆手为雨，这便是人类通权达变的拿手好戏。』？”

浅田笑着点头：“基本正确。当然，简化一下，写『人心比猫的眼珠还复杂，黑白难以分明』会比较好一点。”

受到认同与鼓励，本来还有些兴奋的绪方理珠又困惑了，小脸皱了起来：“……为什么简化后会变成这样子？”

“这妳暂时不用明白，现在最重要的，是『找出答案』！”浅田揉了揉她滑顺的头发，趁着绪方陷入思考的时候得手，完成了方才按捺下来的心愿，不禁露出一本满足的笑容，“简答题这样写就能拿分，选择题的话，尽量找意思相似、有同类词语的选项就好了。”

“原来如此，受教了。”绪方认真的点了点头，好似将其深深记在了心中一般，但随即又抬起脸蛋，表情平静中带着不愉的神色望向他，“另外，请不要随便揉我的头，会让我很困扰的。”

“啊哈哈，抱歉，顺手就……”浅田干笑着收回手，别开视线。

绪方轻哼一声，低下头，默默看著作业上那用铅笔一个一个划分好的区块，显而易见地标示出题目与文章区域的对应位置，甚至还写上了一些小注解上去的样子。

心中微微一动，手放在头上，抚了抚方才被摸的位置，圆润可爱的粉嫩指头悄悄打了个旋，又像整理头发似地缓缓梳落。

最后，嘴角微不可查的弯起，双眼透过镜片，更加专注地放在眼前的试题上

第二十五章带领勇者前进的村民Ａ

时间过得极快，差不多将近六点，绪方理珠停下笔开口。

“等一下还有打工，我得先回去了。”

浅田想了想，觉得时间也差不多了，便收起桌上乱七八糟、写满数字和文字的纸张，对两人道。

“那之后就一直是这个模式。放学后来自习室集合，到五点四十五解散。今天的作业和我教的东西都回去好好复习，最好是写下笔记，好记性不如烂笔头，妳们上课时应该也是这么做的……”

像个真正的老师一样絮絮叨叨，浅田专心地说，她们也面带笑意，认真地听。

东西整理完毕后，关上自习室的灯，确认黑盒子上亮起了红灯，三人便一齐往校门走去。

路上，绪方理珠有些担心的问。

“像这样学习……一个礼拜后，真的能通过桐须老师的小测验吗？”

在天边暗红的光线照映下，她那张人偶似的俏脸略显紧绷沉闷，本就娇小的身姿此刻微微低头，仿佛要随着夕晖沉入地下。

浅田知道她在担心什么。

看古桥那欲言又止的神色，也能明白她们俩经过这次的『学习会』，都生出了相同的担忧。

——因为，她们完全没有进步。

即使给予古桥文乃较为轻松的公式解读技巧，她也总是手足无措，找不到能够使用技巧的关键点，只能对着死板的数字喟叹。

即使给予绪方理珠有条理及规律的解读方式，面对略显晦涩的文章，她也一样抓不住诀窍，不断问着题目『为什么？』，理所应当地得不到解答。

如果不是浅田，或许到现在，她们可能还没办法把作业做完。

浅田实在无法想像，之前的作业、考试，她们到底是怎么度过？她们到底迷茫了多久、痛苦了多久，才强撑着走到现在？

这种『才能』就像诅咒一样，缠绕在她们身上，并且到毕业、选择就读大学为止都不会停下，试图扼杀她们选择人生的可能性。

但即使如此，她们也没有任何放弃的打算——不懂就竭尽脑汁的思考，即使将课本翻到皱翻到烂也无所谓，能进步的方法尝试的比谁还多，头晕眼花脑袋空白更是习以为常。

就算是刚才，她们也没有傻傻地坚持要靠自己解开题目。

卡关了就不耻下问，问了还不懂，就请求换个方式解答，执着死撑紧咬攀附向前——然后在问题解开的瞬间，便会露出十分满足的喜悦笑容。