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第六章 希望破灭（第1页）

一我们那一级入学在秋季，毕业却改在春季，让我们多读了半年书，算下来我高中读了两年半，应该算是好事吧。其实，我们两年半并没学到多少知识，虽说上的是高中，可学的还是初中的知识。一位教数学的女老师很爱讲政治，每堂课结束时都要念一句语录，比如：“林副主席教导我们：多讲不如多练”，然后布置完作业才下课。

很多时候我们在学工学农。所谓学工就是在社办工厂帮着干点儿杂活儿，学农则是去农村帮生产队干活儿。因此学农时许多农村同学就请假，学校发现这个情况就不许班主任批假，不批假学生就逃课。我不是个好学生，常常逃课，为此多次挨老师的批评。

那年月靠工分吃饭，两年半高中，母亲和我竟然没有欠款，还多少分了点儿红。一到四个假期（寒假、夏忙假、暑假、秋收假）我就拼命干活儿，星期天更不用说，学工学农我就不去学校，在家挣工分。记得我们生产队搞副业烧砖，将烧好的砖卖给外地，用火车运。生产队给火车站送砖用架子车拉，运送一百块砖记五工分。那几天我没去学校，一车拉两百块砖，一个往返是十里地，一天拉五趟，挣五十工分，一天顶平日五天！

白天干活儿太累，晚上头一挨枕头就打呼噜，把老师布置的作业早就丢到爪哇国去了。当时，我是班上的语文课代表。我不知道自己是怎么当上语文课代表的，我的语文学得并不好呀，倒是物理、化学自我感觉还学得可以，可偏偏就被选为语文课代表。我至今回忆起来，都觉得不可思议，甚至觉得有点儿阴差阳错。

我们的语文老师姓樊，一头黄色鬈发，面孔白皙，鼻梁上架着一副镜片如瓶底般的眼镜，酷似欧洲人，只是身材不够高大。樊老师毕业于陕西师范大学中文系，多才多艺，会各种乐器，是校文艺队的领导兼指导，深得同学们的爱戴。然而，他最擅长的还是中文，在语文教研组坐头把交椅（教研组组长）。

我清楚地记得樊老师给我们讲的第一堂课是《鸿门宴》。他让一位同学朗读课文，那位同学读得结结巴巴，连连“吃栗子”。他又让另一位同学朗读，也是如此。如此者三，他便自己朗读。他在讲台上缓缓地来回走动着，手拿着课本，眼睛却不看。他的普通话发音不怎么标准，可嗓音洪亮，有一种金属声，很有感染力。他几乎是背诵完了课文，往日乱哄哄的课堂此时寂然无声，同学们都被他震服了。

接着樊老师开始讲解课文，声音时高时低，时缓时急，抑扬顿挫。同学们的思绪被他带回到两千多年前隐藏着刀光剑影的鸿门宴上……一次，我没有完成两周一次的作文。上作文课时，樊老师一进教室就十分严厉地说：“没完成作业的同学——站起来！”我满脸通红地站了起来，偷眼环顾，看到左右还竖起几根“木桩子”，心里暗暗庆幸自己不是孤家寡人。

不料，樊老师咄咄逼人的目光透过瓶底镜片，直直刺向我：“两周完不成一篇作文，你是怎么搞的？你这个课代表是怎么当的？太不称职了！”

我的头几乎挨上了课桌，面孔烧得能烙锅盔，只恨脚下没有个老鼠洞。樊老师示意其他人坐下，独独让我继续站着示众。他开始讲评作文，罢了，又布置了两道作文题。其中一题为“为什么两周完成不了一篇作文”，并言明此题只有没有完成作业的同学才有资格写。我的面颊再一次燃起了烈火。樊老师把一摞作文本拿到我面前，说：“发给大伙儿。”我这才如蒙大赦。

第二天下午放学时分，我抱着同学们的作文本去交作业。来到樊老师宿舍门口，他正背着身在拉小提琴。我不懂音乐，只觉得那琴声很凄苦，充满着一种无可奈何。我悄悄放下作业本，默然离去。没走几步，樊老师蓦地发现了我，大声喊我。我装作没听见，匆匆离去。

我有些恨他。

后来，我从一位和樊老师关系密切的同学口中知道，樊老师夫妻不和，批评我的那天早晨他们夫妻吵了一架。那位同学还说，樊老师让我有空去他宿舍玩。

后来的后来，听说樊老师调到外地一所中学去任教。

再后来，没有了樊老师的消息。

一天，我整理旧书本，翻出了高中时的作文本，随手翻看，看到了那篇《为什么两周完成不了一篇作文》。樊老师给我了个“优”，并有评语：“认识深刻，决心很大。如能付诸行动，将令人欣慰。”笔迹刚劲，十分醒目。我的心潮顿时涌起千层浪，往事浮现于脑海……二

受伤致残后，我回了一次母校。那天是个星期天，同学们都回家了，辛劳了一个星期的老师们可能都在休息，校园里空荡荡的，竟无一人。

我摇着轮椅径直去看我住过的宿舍和教室，却已无法辨认。梦里的校园已变得面目全非了，门口的冬青绿篱及会议室被一座气派的四层楼取代，两边的石子路已变成了水泥板路，宽敞清洁，两排法桐雄赳赳地昂首在路边；低矮窄小的学生食堂已翻修一新，门前是一排玻璃窗阅览栏，里边全是同学们的大作；校园后边原是猪圈的地方现在耸立着一座气势雄伟的教学大楼，楼前一排常青树、几株万年松点缀得恰到好处，给校园平添了许多色彩、生气。

终于找到了我过去的教室。我想进去在过去的座位上坐坐，重温一下学生时代的美好时光。然而已经不可能了。教室东半边已经被拆掉了，剩下的半边塞满了杂物，但那块硕大的黑板却完好无损。

“Longlongago……（很久很久以前……）”这是教英语的周老师在用英语给我们讲故事。他毕业于北京外贸学院，知识渊博，说话机智幽默，同学们都讨厌英语课，却又都喜欢上他的课。

“大伙儿注意看，我要耍魔术了……”这是教数学的杨老师。他的眼睛有点斜视，看上去像是在瞅人。他的课讲得好是同学们公认的。他不喜欢讲课时有人打扰，学生若迟到了可以不喊报告，大胆放心地坐到座位上去。

“有些同学是马大哈，作业上只写得数，不写名数，是50牛顿，还是50老碗？！”教物理的李老师最严厉，常常瞪着眼睛这么训人。可他的心很软，从来不忍心给同学们打不及格。

教化学的马老师讲课时家乡口音很重，“保险丝”由他嘴里出来成了“宝鸡市”。但他教书十分认真，一丝不苟。一次做化学实验时出了意外事故，他的手指被炸去了一截，耳朵也有些背了。他现在是省级优秀教师。

教语文的樊老师，现在他要是能知道我会写文章，肯定会感到欣慰的。

还有教数学的唐老师，听说他已经辞世了……面对给了我无数知识的黑板，我脑海里浮现出老师们当年的形象和风采，心里不禁涌出淡淡的惆怅和无限感慨……忽然，从远处飘来了歌声：

每当来到亲爱的母校