俗话说三岁看大、七岁看老。以孩童幼年行为预测将来发展轨迹，似乎成为了传统家庭的共识，这好似有一定依据，但实则更为臆想，毕竟没什么是一成不变的。 不过，倘若以此来观测洛明的话，那么在他七岁，也就是小学一年级的时候，有这样三个代表性事件。 首先是“探索精神”：当他历经千辛万，越过高架桥，爬上山顶，来到他期盼已久的“圣地”时，面对理想的破灭，他选择不再踏足此地，仅仅是停留在山谷前，然后继续幻想，幻想山谷后仍然是一个妙趣横生、充满灵气的世界。 其次是“经验教训”：一年级时，他曾用三块钱的巨款从同学那里买来了一个玩具，看似正常的交易却在第二天出了意外，另一个他不认识的孩子找到了他，声称这个玩具是他同学偷来卖给他的，所以交易不做数，要求他归还玩具，并且还带了...